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sábado, 21 de maio de 2011

COMENTÁRIO DE Nº 6000



Bom estar com vocês



Por Aldo em AMIGO É COISA PRÁ SE GUARDAR... às 18:08

Hoje é um dia de festa para o "viver e perigoso". O comentário acima feito pelo Dr. Aldo não foi o de nº 6000 (publicado). Foi o de número 5.999.

É ou não é para comemorar ?

Zelador

POST 5000


Post do Roberto Lamoglia

EU APRENDI
que a melhor sala de aula do mundo está aos pés de uma pessoa mais velha;

EU APRENDI
que ser gentil é mais importante do que estar certo;

EU APRENDI
que eu sempre posso fazer uma prece por alguém quando não tenho a força para ajudá-lo de alguma outra forma;

EU APRENDI
que não importa quanta seriedade a vida exija de você, cada um de nós precisa de um amigo brincalhão para se divertir junto;

EU APRENDI
que algumas vezes tudo o que precisamos é de uma mão para segurar e um coração para nos entender;

EU APRENDI
que deveríamos ser gratos a Deus por não nos dar tudo que lhe pedimos;

EU APRENDI
que dinheiro não compra "classe";

EU APRENDI
que são os pequenos acontecimentos diários que tornam a vida espetacular;

EU APRENDI
que debaixo da "casca grossa" existe uma pessoa que deseja ser apreciada, compreendida e amada;

EU APRENDI
que Deus não fez tudo num só dia; o que me faz pensar que eu possa?

EU APRENDI
que ignorar os fatos não os altera;

EU APRENDI
que o AMOR, e não o TEMPO, é que cura todas as feridas;

EU APRENDI
que cada pessoa que a gente conhece deve ser saudada com um sorriso;

EU APRENDI
que ninguém é perfeito até que você se apaixone por essa pessoa;

EU APRENDI
que a vida é dura, mas eu sou mais ainda;

EU APRENDI
que as oportunidades nunca são perdidas; alguém vai aproveitar as que você perdeu.

EU APRENDI
que quando o ancoradouro se torna amargo a felicidade vai aportar em outro lugar;

EU APRENDI
que devemos sempre ter palavras doces e gentis pois amanhã talvez tenhamos que engoli-las;

EU APRENDI
que um sorriso é a maneira mais barata de melhorar sua aparência;

EU APRENDI
que todos querem viver no topo da montanha, mas toda felicidade e crescimento ocorre quando você está escalando-a;

EU APRENDI
Que quanto menos tempo tenho, mais coisas consigo fazer.

Shakespeare (Post do Roberto Lamoglia)





É DISCO QUE EU GOSTO



ER

AMIGO É COISA PRÁ SE GUARDAR...

Em 02/11/2009 11:23, edson.riera@uol.com.br > escreveu:

Roberto,
Quando tiver um tempinho dê uma olhada no blog que criamos para falar de Itajubá e de coisas.
abraço,
Zezinho Riera

Caro Edson,

Fazendo uma varredura em meus e-mails recebidos em 2009, não pude deixar de lhe enviar uma mensagem : São 13 meses e 1 dia de leitura diária do blog VIVER É PERIGOSO , que inclusive faz parte da minha lista de favoritos. Obrigado por ter se lembrado de mim e graças a Deus eu realmente tinha, não um tempinho mas um tempão, para ser um dos seus leitores e posso afirmar dos mais assiduos.
O e-mail de 02/11/2009 recebido às 11:23 horas continua firme no meu arquivo.
Um abraço,
Roberto Lamoglia

Blog: Falando do Roberto, com certeza o mais experiente de todos nós, com grandes e decisivas batalhas pela vida, um abração para todos os amigos e amigas. Vamos continuar nos encontrando no "viver é perigoso" até quando Deus permitir.

ER 






PHOTOGRAPHIA NA PAREDE

Freud

E LÁ VAMOS NÓS

O monstro do lago Ness, monstro de Loch Ness, ou também conhecido simplesmente por Nessie, é uma suposta criatura aquática que alegadamente foi vista no Loch Ness (Lago Ness), nas Terras Altas da Escócia. A sua existência, ou não, continua a suscitar debate entre os cépticos e os crentes, e é um dos mistérios da criptozoologia. O monstro de Loch Ness é descrito como uma espécie de serpente ou réptil marinho, semelhante ao plesiossauro, um sauropterígeo pré-histórico. Mas no dia 29 de Maio de 2003, o governo da Escócia declarou que o monstro não existe e as ideias de que ele existe não passam de fruto da imaginação.

Google

DADOS DO IBGE

Município          População 2000   População 2010     Crescimento 2000-2010 (Percentual)


Pouso Alegre             106.776               130.586                           22,30


Varginha                   108.998               123.120                           12,96


Poços de Caldas         135.627               152.496                           12,44


Itajubá                        84.135                90.679                             7,78


Extrema                      19.219                28.564                            48,62


Santa Rita do Sapucaí   31.264                37.784                             20,85

IBGE



LIVRO PRESENTE DE AMIGO

O Ócio Criativo - Domenico De Masi

A proposta do autor é defender uma teoria onde o futuro é de quem praticará o ócio criativo, ou seja, pertence a quem souber libertar-se da idéia tradicional do trabalho como obrigação e for capaz de mesclar atividades, como o trabalho, o tempo livre e o estudo. Este livro-revista (assim define o próprio autor) permitiu a De Masi explicar de forma completa e orgânica o seu pensamento sobre o trabalho, o tempo livre e a evolução da nossa sociedade. Nele, o autor elabora de forma acessível os temas da sociedade pós-industrial, do desenvolvimento sem emprego, da globalização, da feminilização, do declínio das ideologias tradicionais, dos sujeitos sociais emergentes, da criatividade e do tempo livre. O pano de fundo desta obra é uma profunda insatisfação que o autor tem com o modelo social elaborado pelo Ocidente, sobretudo pelos Estados Unidos, que é centrado na idolatria do trabalho, do mercado e da competitividade. A este, De Masi contrapõe um novo modelo atento não só a uma produção eficiente, mas também a uma distribuição equânime da riqueza, do trabalho, do saber e do poder. O autor defende que a confiança nas novas tecnologias nos oferecerá maior ócio e que a esperança nas novas biologias nos concederão maior longevidade.Prevê que em médio prazo o tempo de trabalho será reduzido e conduzido, na sua maior parte, pelo tele-trabalho, ou seja, realizado de casa, onde a tendência é aumentar o tempo livre. O autor em sua obra "O ÓCIO CRIATIVO" mostra uma visão do que pode vir a ser a sociedade pós-industrial, tendo uma distribuição equânime da riqueza, do trabalho, do saber e do poder. Insatisfeito com o modelo social centrado na idolatria do trabalho, ele propõe uma maior interação entre o trabalho, o tempo livre e o estudo, onde os indivíduos são educados a privilegiar a satisfação de necessidades radicais, como a introspecção, a amizade, o amor, as atividades lúdicas e a convivência. Segundo o autor, o ócio pode transformar-se em violência, neurose, vício e preguiça, mas pode também se elevar para arte, para a criatividade e para a liberdade. É no tempo livre que passamos a maior parte de nossos dias e é nele que devemos concentrar nossas potencialidades. De Masi compara, ao mesmo tempo em que sugere uma semelhança na ética do trabalho com a ética do ócio.

 Mabeth1(do google)

CANTINHO DA SALA

Konstruktion, 1922-23- Laszlo Moholy-Nagy

NOVES FORA NADA

DE VOLTA PARA AS ORIGENS

Ouvido ontem na fila do Banco do Brasil:

- Ô cumpadre, essa politicada tem cometido tanto desatino com a terrinha, tem perdido tantas oportunidades boas e tem buscado trazer para cá tantos enroscos, que me fez me pensar numa coisa.

- Péra aí. Antes de você falar qualquer besteira. Não me fale sobre cobra atacando gente. Nem quero saber dessa estória.

- Não é nada disso. É assunto sério.

- Solta logo então uai.

- Será que Delfim Moreira aceitaria Itajubá de volta ?

ER

SILÊNCIO ABSOLUTO DO OUTRO LADO

As palavras da professora, Amada Gurgel, proferidas por ocasião de uma audiência pública na Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte no dia 10 de maio, foram tão fortes que estão ecoando pelo país afora. Irá mudar alguma coisa ? Não de imediato. Mas atitudes e verdades como as ditas começam a calar fundo na consciência das pessoas.
Creio que não irei assistir, mas este país ainda irá mudar.

Leiam:

"Durante cada fala aqui eu pensava em como organizar a minha fala. Porque são tantas as questões a serem colocadas e tantas as angústias do dia a dia de quem está em sala de aula, que eu queria pelo menos conseguir sintetizar minimamente essas angústias.
"Como as pessoas sempre apresentam muitos números e dizem que eles são irrefutáveis, eu gostaria também de apresentar um número que é composto por três algarismos apenas, bem diferentes de tantos números que são apresentados aqui com tantos algarismos: é o número do meu salário, R$ 930, com nível superior e especialização.
"Eu perguntaria a todos aqui, mas só respondam se não ficarem constrangidos, se vocês conseguiriam sobreviver ou manter o padrão de vida que vocês mantêm, com esse salário. Certamente não conseguiriam.
"Não é suficiente nem para pagar a indumentária que os senhores e as senhoras utilizam para poder frequentar esta Casa. A minha fala não poderia partir de um ponto diferente, porque só quem está em sala de aula, só quem pega três ônibus por dia para chegar a seu local de trabalho é que pode falar com propriedade.
"Fora disso, qualquer consideração aqui é apenas para mascarar uma verdade visível a todo mundo: em nenhum governo, em nenhum momento no nosso Estado, na nossa cidade, no nosso país a educação foi uma prioridade.
"Então, me preocupa muitíssimo a posição da maioria, inclusive da secretária (de Educação) Betânia Ramalho, de não falarmos sobre a situação precária porque isso todo mundo já sabe.
"Como assim, não vamos falar da situação precária? Gente, estamos aceitando a condição precária da educação como uma fatalidade?
"Estão me colocando dentro de uma sala de aula com um giz e um quadro para salvar o Brasil, é isso?
"Salas de aulas superlotadas com os alunos entrando com uma carteira na cabeça porque não têm carteiras nas salas e sou eu a redentora do País? Não tenho condições, muito menos com o salário que recebo.
"A secretária disse que não podemos ser imediatistas, que precisamos pensar a longo prazo. Mas a minha necessidade de alimentação é imediata. A minha necessidade de transporte é imediata, a necessidade dos alunos de ter uma educação de qualidade é imediata.
"Eu gostaria de pedir aos senhores que se libertem dessa concepção extremamente equivocada, e digo isso com mais propriedade do que os grandes estudiosos: parem de associar a qualidade da educação com professor dentro da sala de aula.
"Não há como ter qualidade em educação com professores trabalhando em três turnos seguidos, multiplicando seus salários: R$ 930 de manhã, R$ 930 de tarde, R$ 930 de noite para poder sobreviver. Não é para andar com bolsa de marca nem para usar perfume francês.
"É para pagar a alimentação de seus filhos, para pagar a prestação de um carro que muitas vezes compram para se locomover mais rapidamente entre uma escola e outra.
"Não me sinto constrangida de apresentar meu contracheque, porque penso que o constrangimento deve ser de vocês.
"Lamento, mas deveriam todos estar constrangidos. Entra governo e sai governo e o que se solicita de nós é paciência e tolerância.
"Quero pedir à secretária paciência também porque nós não aguentamos mais esse discurso.
"Não podemos ser responsabilizados pelo caos que na verdade só se apresenta para a sociedade quando nós estamos em greve, mas que está lá todos os dias dentro da sala de aula, em todos os lugares.
"São muitas questões mais complexas que precisariam ser postas aqui. Mas infelizmente o tempo é curto e é isso que eu gostaria de dizer em nome dos meus colegas que pegam três ônibus para chegar ao local de trabalho, em nome dos estudantes que estão sem aula agora por causa da greve, mas que ficam sem aula por muitos outros motivos."
É isso. Embora não seja apenas isso.

Amada Gurgel 

PHOTOGRAPHIA NA PAREDE